Expeditie in de wijk

Thema: Onderzoekend leren Lesdoel: Onderzoeken en experimenteren, nadenken over maatschappelijke vraagstukken, de school meer bij de omgeving betrekken en andersom Lesduur: 3 maanden, voorbereiding 1 maand

Innovatie-adviseur Nora van der Linden: 'Wij hebben met een nieuwe school in Amsterdam, Spring High, een project gedaan over maatschappelijke vraagstukken in stadsdeel Nieuw-West. Je begint met een vraag die speelt in de wijk. Bijvoorbeeld: Hoe zorgen we dat de wijk schoner wordt? Hij krijgen we kinderen meer in beweging? Vervolgens kijk je voor welke organisaties dit vraagstuk relevant is en of zij een opdracht hebben voor de studenten. In Nieuw-West is er bijvoorbeeld een speurtocht gemaakt voor een museum dat meer kinderen wil trekken. Het bijzondere is dat het onderwijs plaats heeft op andere plekken. Studenten doen onderzoek, leren nadenken over hoe ze een ingewikkeld vraagstuk kunnen aanpakken. Ze experimenteren met oplossingen en feedback. Voor de school is het ook goed, het doorbreekt muren, er ontstaat een nieuw netwerk.'